Refleksjonsnotat 1, fordypningsoppgave (august 2012)

Til fordypningsoppgaven har jeg valgt å skrive en litterær oppgave. Jeg var veldig usikker på hva jeg skulle velge innen dette, men endte til slutt opp med å sikte meg inn mot temaet "andre verdenskrig." Dette gjorde jeg fordi jeg alltid har interessert meg for dette emnet, og synes litteratur om dette er veldig spennende. For at oppgaven ikke skal bli for vid valgte jeg å fokusere på menneskene og personligheter som var innblandet i krigen. Jeg vil se på hvordan folk forholdt seg til den situasjonen de har havnet i, og hvorfor noen blir landsforkjempere mens andre velger å støtte nazistene og deres regimer. Hva er forskjellen på disse menneskene? Hvorfor velger de som de gjør?

For å formulere problemstillingen litt mer presist: Hvordan og hvorfor forholdt folk seg til krigssituasjonen slik de gjorde, og var det noen grunnleggende forskjeller på de som kjempet for landet sitt og de som kjempet på nazistenes side?

Jeg er åpen for at denne problemstillingen kan endre seg etter som jeg kommer lenger med lesingen, og da kan formulere den slik at den passer til det stoffet jeg har å jobbe med.

Det var egentlig når jeg skulle begynne å velge bøker at jeg kom inn på denne vinklingen av oppgaven. Den første boken jeg kom over var Imre Kertész bok "Uten skjebne." Denne boken ser i stor grad på den umenneskeligheten en er vitne til i konsentrasjonsleirene under andre verdenskrig.  Den tar også opp hvordan mennesker tilpasser seg situasjonen de har havnet i, og hvordan både vokterne og fangene reagerer på det som skjer. Jeg hadde også et ønske om å lese en bok som kan regnes som en "klassiker" til denne oppgaven. Da fant jeg boken "Møte ved milepelen" av Sigurd Hoel fra 1947. Denne handler om motstandsbevegelsen i Norge og ser på forskjellen mellom de som blir motstandere av nazistene, og de som velger å støtte dem. Denne boken er også filmatisert, og jeg tenkte å se denne i tillegg bare for å få et litt annet perspektiv på boken også.

Når det kommer til valg av siste bok har jeg hatt litt problemer. Siden jeg ønsker å se på menneskene som var innblandet i krigen, og forskjellen på landsforkjemperne og de som støttet nazistenes regime, ville jeg gjerne finne en bok skrevet fra en som støttet Hitlers ideologi sitt perspektiv. Det første jeg tenkte på var Knut Hamsund, men ingen av hans verk var spesielt relevante. Det skulle vise seg at det ikke var så enkelt å finne en slik bok, og hvert fall ikke av en nordisk forfatter.

Etter å ha snakket med Ingrid på biblioteket fant hun to bøker til meg. Den ene var egentlige sakprosa, men skrevet i en fortellende form og heter …… . Den andre var en bok om Vidkun Quisling som heter, denne passer også godt, men jeg synes den andre virker enda mer interessant i forhold til problemstillingen min. Jeg blir nødt til å snakke med deg, Mette, om jeg har muligheten til å lese sakprosa boken som en del av oppgaven.

Det jeg har lest av boken «uten skjebne» hittil synes jeg virker veldig spennende, gripende og interessant. Jeg har ennå ikke lest så mye, rundt en 50 sider foreløpig, men regner med å få litt fortgang på det nå som jeg har fått på plass problemstilling og rammene for oppgaven.

Hittil i boken har jeg blitt introdusert for en jødisk familie der historien fortelles gjennom sønnen i familien. Samfunnet skildres gjennom gutten og hvordan han opplever det å være jøde i samvær med andre ikke-jøder, og hvordan han bli behandlet. Faren til denne gutten blir sendt i konsentrasjonsleir, og vi får se hvordan familien planlegger at stemoren og sønnen skal overleve på egen hånd og ta seg av forretningen som de i utgangspunktet ikke har lov til å ha.

For å komme videre i denne oppgaven skal jeg denne uken få leid den siste boken av Sigurd Hoel, og lese en god del videre. Jeg har ordnet notatblokk med merkelapper som jeg setter inn i boken med notater, og håper på å få på plass en del stoff til oppgaven i løpet av leseprosessen.